その他 多面的なSTEAM教育で大学部活動の活性化を、きっかけは早大ラグビー部での経験 2/3 森田博志 2021/05/11 （最終更新：2021/05/11） ＃早稲田大学 /3 1994年12月の早明戦。後半、早大フランカー山羽のタックルをかわしトライする明大No.8和嶋（撮影・朝日新聞社） 中学生を対象にしたスティーム教育プログラムの一コマ（提供:STEM Sports Laboratory） 「動作解析」を担当する小松崇志さん（撮影・朝日新聞社） 1994年12月の早明戦。後半、早大フランカー山羽のタックルをかわしトライする明大No.8和嶋（撮影・朝日新聞社） 1/3 中学生を対象にしたスティーム教育プログラムの一コマ（提供:STEM Sports Laboratory） 2/3 「動作解析」を担当する小松崇志さん（撮影・朝日新聞社） 3/3
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